01.06.2010 - Kunnskap om egen profesjon - ny rapport fra Krigsskolen

Av Reidar Skaug

Hvordan kan Krigsskolen bidra til at skolens kadetter blir sakkyndige i egen profesjonsutøvelse?

Krigsskolen har som sitt fremste mål å tilby fremtidige offiserer en relevant og faglig førsteklasses utdanning. Skolen skal utdanne offiserer på en slik måte at de i neste omgang kan ta ansvar for å videreutvikle egen profesjon og utdanne kommende offiserer og soldater. For å kunne lykkes med slike oppgaver er det ikke tilstrekkelig at de har lært om fortid og nåtid, men at de også har lært hvordan de med utgangspunkt i egen profesjonserfaring kan utvikle den militære profesjons fremtid. Å skulle utvikle fremtiden er ingen enkel oppgave. Skal de unge offiserene delta som sakkyndige i slikt arbeid, vil de trenge en stor verktøykasse av teorier og arbeidsmetoder. Tilgang til verktøy som tillater dem å reflektere over egne utfordringer og erfaringer på en slik måte at det skapes ny kunnskap og innsikt. Seniorforsker Tone Danielsen fra FFI og dekanus ved Krigsskolen Reidar Skaug har samarbeidet om denne rapporten som ser nærmere på hva verktøykassen bør inneholde og hvordan skolens kadetter bør øves i bruk av verktøyet.